筑波大学蹴球部

今回このような機会をいただけて、光栄に思います。ありがとうございます。正直、稚拙すぎて読む気もなくなるかもしれません。内容もごちゃごちゃですが、最後まで読んでくださった方がいてその方にとって、少しでも力になる文章であれば幸いです。はじめまして。蹴球部4年、井実玄成です。イジツ　ヒロナリと読みます。初対面で正確に読まれたことは一度もありません。自己紹介が長くなるのも申し訳ないので、本題に入っていき...
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「男もすなる日記といふものを、女もしてみむとてするなり。」紀貫之が書いた『土佐日記』の書き出しです。学校の授業で習った人もいることでしょう。私の高校の定期テストでは、この一文の「すなる」と「するなり」における「なり」の助動詞の意味の識別が出題されました。「すなる」の「なり」は伝聞、「するなり」の「なり」は断定の意味を表します。自己紹介が遅れました。筑波大学蹴球部4年の中尾拓夢です。今回、部員ブロ...
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2020.11.24 関東リーグ11節　立正大学戦　ウォーミングアップ中、何かが崩れ去ってなくなっていくのを感じた。とてつもない無力感と虚無感に襲われた。久々のスタメン入り。勝ち点3つ上の相手との直接対決。ラストシーズン。自分にとってはきっとこれがラストチャンス。気合いが入んないわけがなかった。この時期の自分にチャンスをくださった小井土監督に本当に感謝していたしだからこそ何としてもチームに貢献して勝ちたかっ...
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「前の選手は後ろの選手の指示を聞いて、その指示をもとに連動してボールを奪いに行こう」これはごく一般的なサッカーのトレーニングで交わされているコーチングです。しかし、自分にはこれが理解できません。いや、理解はしているけどできないと言った方が正しいでしょうか。なぜなら耳が聞こえにくいからです。これはもちろん耳が聞こえていることを前提に作られた指示です。しかし、私にとってはその前提すら成り立っていま...
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「自分のプレーや応援でトップチームの勝利に貢献したいです。」フレッシュマンコースが始まる4月に、スタッフの方との面談で僕はそう言いました。それから3年半、まもなく、大学でサッカーをプレーすることに一つの区切りを迎えようとしています。こんな時期になると、数人から聞かれるのが「4年間短かったですか？」という質問です。「ベタな質問だなあ」と思いながらも、少しでも興味を持ってくれることは心底嬉しいです。4...
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